MI AMIGA MARTI

Aula Virtual

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Las Islas Galápagos

Las Islas Galápagos son reconocidas a nivel mundial como un santuario natural por su riqueza ecosistémica y biodiversidad. Los tiburones son motivo de visita durante todo el año y mueven a personas de todo el mundo para observar y aprender más sobre su ecología, comportamiento, y su importancia en el equilibrio de este frágil ecosistema.

Aula Virtual

¿De qué se trata y
para qué sirve?

Desde 2019, con el propósito de promover la conservación de los tiburones y ecosistemas marinos de las islas, se lleva a cabo una actividad educativa denominada Sesiones de lectura con Marti, la cual está inspirada en un cuento basado en la ciencia que ocurre alrededor de los tiburones y se ejecuta a través de actividades para desarrollar la comprensión lectora, el pensamiento crítico y fortalecer valores de convivencia como la empatía, el respeto, y valores de conservación necesarios para la protección de nuestras especies marinas. 

Esta actividad cuenta con el aval del Distrito de Educación 20D01 y ha tenido varios cambios en su ejecución, con el fin de adaptarse a las necesidades de la comunidad.
Se ha realizado de forma presencial (2019), virtual (2020-2021), y a través de réplicas realizadas por profesores locales (2022). 
Ahora se presenta de forma completamente digital a través de esta plataforma para llegar a más personas, ofreciendo la oportunidad de obtener un certificado de participación una vez completado el proceso.

¿Cuál es el objetivo del aula virtual?

El propósito de este espacio educativo es empoderar a la comunidad de la región para promover conciencia ambiental, especialmente enfocada en la protección de los tiburones  y otras especies marinas que habitan las aguas de nuestros océanos.

¿A quién está dirigida?

Está dirigida especialmente a escuelas y familias, por lo que profesores y padres de familia o adultos responsables, cumplen un rol clave en calidad de facilitadores, mientras que niños y niñas, principalmente entre las edades de 7 a 11 años, provenientes de las comunidades de las Islas Galápagos, Ecuador continental, y otros países del Pacífico Este Tropical, desarrollan las actividades en calidad de participantes.

¿Cómo utilizar el aula virtual?

Los interesados tendrán la oportunidad de acceder a una variedad de recursos educativos, en forma gratuita, y desarrollar la actividad de manera totalmente autónoma, tomando en cuenta sus horarios,  y enfocándose en las necesidades y metas de aprendizaje de su grupo.

Según experiencias previas, se requiere invertir alrededor de diez horas entre la preparación y ejecución de la actividad. 

¿Cómo utilizar el aula virtual?

Los interesados tendrán la oportunidad de acceder a una variedad de recursos educativos, en forma gratuita, y desarrollar la actividad de manera totalmente autónoma, tomando en cuenta sus horarios,  y enfocándose en las necesidades y metas de aprendizaje de su grupo.

Según experiencias previas, se requiere invertir alrededor de diez horas entre la preparación y ejecución de la actividad. 

¿Cómo desarrollar las Sesiones de lectura con Marti?

Las Sesiones de lectura con Marti, forma parte de las actividades de vinculación con la comunidad del Programa Conectándose con la Naturaleza (GSC-GCT), quienes ofrecen lo siguiente para el desarrollo de la actividad:

¿Qué pasos seguir?

Por favor registrarse en el formulario a continuación. Una vez que lo haga, podrá continuar con el proceso. 

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In 2022, the Galapagos Science Center (GSC) and the broader UNC & USFQ Galapagos Initiative will celebrate its 10th Anniversary. We are proud to announce the World Summit on Island Sustainability scheduled to be held on June 26–30, 2022 at the Galapagos Science Center and the Community Convention Center on San Cristobal Island.

The content of the World Summit will be distributed globally through social media and results documented through papers published in a book written as part of the Galapagos Book Series by Springer Nature and edited by Steve Walsh (UNC) & Carlos Mena (USFQ) as well as Jill Stewart (UNC) and Juan Pablo Muñoz (GSC/USC). The book will be inclusive and accessible by the broader island community including scientists, managers, residents, tourists, and government and non-government organizations.

While the most obvious goal of organizing the World Summit on Island Sustainability is to celebrate the 10th Anniversary of the GSC and the UNC-USFQ Galapagos Initiative, other goals will be addressed through special opportunities created as part of our operational planning of the World Summit.

For instance, we seek to elevate and highlight the Galapagos in the island conservation discourse, seeking to interact with other island networks in more obvious and conspicuous ways to benefit the Galapagos Islands, the UNC-USFQ Galapagos Initiative, and the world. We will seize the opportunity to further develop the I2N2 – International Islands Network-of-Networks. Further, we wish to highlight and emphasize multiple visions of a sustainable future for the Galapagos Islands and we cannot do this alone. Therefore, engaging the Ecuadorian Ministry of Environment, the Ministry of Tourism, the Government Council of Galapagos, the Galapagos National Park, and local Galapagos authorities, including government and non-government organizations and local citizen groups, is imperative.

The Galapagos Science Center on San Cristobal Island, Galapagos

Borrowing from Hawaii’s and Guam’s Green Growth Program and the Global Island Partnership, we wish to examine existing global programs that emphasize island sustainability and their incorporation into life, policies, and circumstances in the Galapagos Islands. We will also seek to enhance our connections with the institutional members of our International Galapagos Science Consortium and expand the Consortium through the recruitment of other member institutions. We will also work to benefit islands and their local communities by working with citizen groups as well as important NGOs who seek to improve the natural conditions in the Galapagos and diminish the impact of the human dimension on the future of Galapagos’ ecosystems.

Lastly, we will use the World Summit to benefit UNC & USFQ and our constituencies through a strong and vibrant communication plan about the World Summit, creating corporate relationships as sponsors, identifying funding goals through donors, and benefiting our study abroad program for student engagement in the Galapagos Islands. We plan to develop and issue a Galapagos Sustainability Communique after the World Summit that includes the vision and insights of all its participants for a sustainable Galapagos with applicability to global island settings.

We are eager to hear your perspective and have you join us at the World Summit on Island Sustainability!